新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
9期
80-80
,共1页
小学数学%有效的%生活情境%游戏活动%直观教学
小學數學%有效的%生活情境%遊戲活動%直觀教學
소학수학%유효적%생활정경%유희활동%직관교학
《义务教育数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”也就是说，在新课程改革下，要改变以往单一的接受式的数学活动，要充分发挥学生的主动性，使学生在自主学习、主动探究、互相交流学习中轻松地掌握基本的数学知识，同时，也有助于学生数学素养的全面提升，进而也为高效数学课堂的顺利实现做好保障工作。
《義務教育數學課程標準》指齣：“有效的數學學習活動不能單純地依賴模倣與記憶，動手實踐、自主探索與閤作交流是學生學習數學的重要方式。”也就是說，在新課程改革下，要改變以往單一的接受式的數學活動，要充分髮揮學生的主動性，使學生在自主學習、主動探究、互相交流學習中輕鬆地掌握基本的數學知識，同時，也有助于學生數學素養的全麵提升，進而也為高效數學課堂的順利實現做好保障工作。
《의무교육수학과정표준》지출：“유효적수학학습활동불능단순지의뢰모방여기억，동수실천、자주탐색여합작교류시학생학습수학적중요방식。”야취시설，재신과정개혁하，요개변이왕단일적접수식적수학활동，요충분발휘학생적주동성，사학생재자주학습、주동탐구、호상교류학습중경송지장악기본적수학지식，동시，야유조우학생수학소양적전면제승，진이야위고효수학과당적순리실현주호보장공작。
