CAJ | 학술논문

当前，许多家长都希望自己的孩子能学有所成，教师也都希望自己的学生学习成绩优秀，但是教师最容易忽视的一点是学生到底能否跟得上自己的课程进度，有的学生吸收知识比较快，听一遍就懂了，但这种学生毕竟是少数，这就导致大部分学生想学却跟不上进度。针对这一问题，该文提出一种基于课程质量实时跟踪的在线教育网站，一种全新的教学管理模式，通过对学生的每堂课的学习情况进行统计，然后教师根据统计出来的数据进行有针对性的教学，从而在师生之间构建良好的沟通平台。
당전，허다가장도희망자기적해자능학유소성，교사야도희망자기적학생학습성적우수，단시교사최용역홀시적일점시학생도저능부근득상자기적과정진도，유적학생흡수지식비교쾌，은일편취동료，단저충학생필경시소수，저취도치대부분학생상학각근불상진도。침대저일문제，해문제출일충기우과정질량실시근종적재선교육망참，일충전신적교학관리모식，통과대학생적매당과적학습정황진행통계，연후교사근거통계출래적수거진행유침대성적교학，종이재사생지간구건량호적구통평태。