当代音乐
噹代音樂
당대음악
Modern Music
2015年
28期
33-34,56
,共3页
音乐教育%课程设置%三峡大学
音樂教育%課程設置%三峽大學
음악교육%과정설치%삼협대학
音乐教育学是一门既遵循一般教育学的普遍规律,又具有音乐艺术本身特点的学科,音乐艺术与教育相结合的学科课程必然会复杂一些。如何科学地设置音乐教育学科的课程,如何培养出符合现代教育需要和教学目标的音乐教师,成为一个值得慎重思考的问题。本文以三峡大学为例,对其课程类别、学时安排、开课顺序等方面做了细致地阐述;用辩证的观点分析和思考综合类大学音乐教育专业课程设置的科学性、重要性和教育性。
音樂教育學是一門既遵循一般教育學的普遍規律,又具有音樂藝術本身特點的學科,音樂藝術與教育相結閤的學科課程必然會複雜一些。如何科學地設置音樂教育學科的課程,如何培養齣符閤現代教育需要和教學目標的音樂教師,成為一箇值得慎重思攷的問題。本文以三峽大學為例,對其課程類彆、學時安排、開課順序等方麵做瞭細緻地闡述;用辯證的觀點分析和思攷綜閤類大學音樂教育專業課程設置的科學性、重要性和教育性。
음악교육학시일문기준순일반교육학적보편규률,우구유음악예술본신특점적학과,음악예술여교육상결합적학과과정필연회복잡일사。여하과학지설치음악교육학과적과정,여하배양출부합현대교육수요화교학목표적음악교사,성위일개치득신중사고적문제。본문이삼협대학위례,대기과정유별、학시안배、개과순서등방면주료세치지천술;용변증적관점분석화사고종합류대학음악교육전업과정설치적과학성、중요성화교육성。