高教学刊
高教學刊
고교학간
Journal of Higher Education
2015年
22期
209-210
,共2页
高职%国际贸易专业%校企合作%师资
高職%國際貿易專業%校企閤作%師資
고직%국제무역전업%교기합작%사자
college%international trade major%College-Enterprise cooperation%teachers
国际贸易专业“全程校企合作”模式是一种高职院校和企业之间深层次合作的人才培养模式,该模式能够实现学校、企业和学生的三方共赢。然而,师资问题是该模式能否成功实施的关键所在,本文就师资问题进行了探讨,分析了“全程校企合作”模式下专、兼职教师面临的问题,并提出了相应的对策。
國際貿易專業“全程校企閤作”模式是一種高職院校和企業之間深層次閤作的人纔培養模式,該模式能夠實現學校、企業和學生的三方共贏。然而,師資問題是該模式能否成功實施的關鍵所在,本文就師資問題進行瞭探討,分析瞭“全程校企閤作”模式下專、兼職教師麵臨的問題,併提齣瞭相應的對策。
국제무역전업“전정교기합작”모식시일충고직원교화기업지간심층차합작적인재배양모식,해모식능구실현학교、기업화학생적삼방공영。연이,사자문제시해모식능부성공실시적관건소재,본문취사자문제진행료탐토,분석료“전정교기합작”모식하전、겸직교사면림적문제,병제출료상응적대책。
The mode of "the whole cooperation of college-enterprise" of the international trade major is a kind of deep cooperation mode of the talents training model between vocational colleges and enterprises, as well as a plat-form for the realization of benefits of enterprises, colleges and students. Since the teachers' problem is the key to the success of the model, in this paper, we discuss the problems in teachers and put forward the corresponding counter-measures.