甘肃科技纵横
甘肅科技縱橫
감숙과기종횡
Scientific & Technical Information of Gansu
2015年
9期
79-81
,共3页
教育审计%信息%交流
教育審計%信息%交流
교육심계%신식%교류
自20世纪80年代中期以来,教育审计在信息交流与利用方面取得了不少成绩,然而在获取与利用信息的过程中仍存在一些问题.目前,在教育审计的信息交流中,更多的是被动交流而不是主动获取,没有促进信息的利用和再生.本论述分析了信息交流和利用对教育审计的作用,指出教育审计信息在交流与利用方面存在的问题,探讨教育审计的信息手段创新.
自20世紀80年代中期以來,教育審計在信息交流與利用方麵取得瞭不少成績,然而在穫取與利用信息的過程中仍存在一些問題.目前,在教育審計的信息交流中,更多的是被動交流而不是主動穫取,沒有促進信息的利用和再生.本論述分析瞭信息交流和利用對教育審計的作用,指齣教育審計信息在交流與利用方麵存在的問題,探討教育審計的信息手段創新.
자20세기80년대중기이래,교육심계재신식교류여이용방면취득료불소성적,연이재획취여이용신식적과정중잉존재일사문제.목전,재교육심계적신식교류중,경다적시피동교류이불시주동획취,몰유촉진신식적이용화재생.본논술분석료신식교류화이용대교육심계적작용,지출교육심계신식재교류여이용방면존재적문제,탐토교육심계적신식수단창신.
