中国校外教育(下旬刊)
中國校外教育(下旬刊)
중국교외교육(하순간)
China After School Education
2015年
7期
103
,共1页
小学生%英语阅读能力培养策略
小學生%英語閱讀能力培養策略
소학생%영어열독능력배양책략
阅读是一项长期性的活动,学生如果对阅读感兴趣,便会津津有味地阅读.阅读材料的难易程度直接影响学生的阅读心理与情感.阅读材料中的词汇和短语就如同建造房子的砖瓦,没有砖瓦无法建成高楼大厦,没有相当量的英语词汇,阅读英语是无法进行的.用多媒体制作的图片直观形象,激发其求知欲望,促进对文章的理解并发展想象力.
閱讀是一項長期性的活動,學生如果對閱讀感興趣,便會津津有味地閱讀.閱讀材料的難易程度直接影響學生的閱讀心理與情感.閱讀材料中的詞彙和短語就如同建造房子的磚瓦,沒有磚瓦無法建成高樓大廈,沒有相噹量的英語詞彙,閱讀英語是無法進行的.用多媒體製作的圖片直觀形象,激髮其求知欲望,促進對文章的理解併髮展想象力.
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