现代教育科学（高教研究）
現代教育科學（高教研究）
현대교육과학（고교연구）
Modern Education Science (Higher Education Research)
2015年
5期
114-118
,共5页
翻转课堂%翻译工作坊%教学模式%网络资源
翻轉課堂%翻譯工作坊%教學模式%網絡資源
번전과당%번역공작방%교학모식%망락자원
flipped classroom%translation workshop%teaching model%network resources
随着信息技术与课程整合日渐成熟，翻转课堂应运而生，它利用网络技术将知识传授和知识强化的顺序颠倒安排，使课堂时间得到了重新分配。基于此，将翻转课堂教学理念融入翻译工作坊教学模式，使学生通过课前对网络课件和相关视频的自主学习，从而达到减少教师课堂讲授时间、增加学生课堂参与时间、提高翻译课堂教学效果的目的。
隨著信息技術與課程整閤日漸成熟，翻轉課堂應運而生，它利用網絡技術將知識傳授和知識彊化的順序顛倒安排，使課堂時間得到瞭重新分配。基于此，將翻轉課堂教學理唸融入翻譯工作坊教學模式，使學生通過課前對網絡課件和相關視頻的自主學習，從而達到減少教師課堂講授時間、增加學生課堂參與時間、提高翻譯課堂教學效果的目的。
수착신식기술여과정정합일점성숙，번전과당응운이생，타이용망락기술장지식전수화지식강화적순서전도안배，사과당시간득도료중신분배。기우차，장번전과당교학이념융입번역공작방교학모식，사학생통과과전대망락과건화상관시빈적자주학습，종이체도감소교사과당강수시간、증가학생과당삼여시간、제고번역과당교학효과적목적。
As the integration between information technology and curriculum mature, flipped classroom come into being,which applies network technology to reverse the process of knowl-edge impartment and consolidation,reallocating the classroom teaching? Merging the flipped class-room into translation workshop teaching enables the students to prepare before the class by self-studying the PPT or Video on the network,which helps to reduce teacher's teaching time in class, strengthening students'participation and improving teaching efficiency.
