中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2015年
9期
133-133
,共1页
初中语文%阅读教学%质量
初中語文%閱讀教學%質量
초중어문%열독교학%질량
阅读能力的高低，直接反映着一个人语文水平的高低。初中语文阅读教学是学科教学的基础，应引起重视。它既是对学生识字熟练程度的检测，又是提高学生写作能力的基础。《语文课程标准》明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”让学生喜欢阅读，培养学生的阅读兴趣，提高阅读质量是我们语文教师的共同追求。
閱讀能力的高低，直接反映著一箇人語文水平的高低。初中語文閱讀教學是學科教學的基礎，應引起重視。它既是對學生識字熟練程度的檢測，又是提高學生寫作能力的基礎。《語文課程標準》明確指齣：“閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。”讓學生喜歡閱讀，培養學生的閱讀興趣，提高閱讀質量是我們語文教師的共同追求。
열독능력적고저，직접반영착일개인어문수평적고저。초중어문열독교학시학과교학적기출，응인기중시。타기시대학생식자숙련정도적검측，우시제고학생사작능력적기출。《어문과정표준》명학지출：“열독교학시학생、교사、문본지간대화적과정。”양학생희환열독，배양학생적열독흥취，제고열독질량시아문어문교사적공동추구。
