新课程研究(上旬)
新課程研究(上旬)
신과정연구(상순)
New curriculum research
2015年
8期
135-136
,共2页
品德课堂%情境%拓展%自主学习
品德課堂%情境%拓展%自主學習
품덕과당%정경%탁전%자주학습
《品德与社会》是一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程.在品德课堂教学中,应力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在品德学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的道德素养.本文从重视导入,引发求“新”;重视情境,让课堂教学“活”起来;重视交流讨论,思辨出“异”;重视拓展,让品德教学回归生活.
《品德與社會》是一門以學生生活為基礎、以學生良好品德形成為覈心、促進學生社會性髮展的綜閤課程.在品德課堂教學中,應力求做到讓學生變得鮮活,讓學生學得興緻盎然,使學生在品德學習中享受學習的樂趣,從而髮展學生的道德素養.本文從重視導入,引髮求“新”;重視情境,讓課堂教學“活”起來;重視交流討論,思辨齣“異”;重視拓展,讓品德教學迴歸生活.
《품덕여사회》시일문이학생생활위기출、이학생량호품덕형성위핵심、촉진학생사회성발전적종합과정.재품덕과당교학중,응력구주도양학생변득선활,양학생학득흥치앙연,사학생재품덕학습중향수학습적악취,종이발전학생적도덕소양.본문종중시도입,인발구“신”;중시정경,양과당교학“활”기래;중시교류토론,사변출“이”;중시탁전,양품덕교학회귀생활.
