高等建筑教育
高等建築教育
고등건축교육
Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
2015年
4期
123-125
,共3页
高校%校外实习基地%实习学生%三位一体
高校%校外實習基地%實習學生%三位一體
고교%교외실습기지%실습학생%삼위일체
现行校外实习基地的建设及管理经过多年的运行与修正,虽在应用型人才的培养方面取得了一定的成绩,但仍存在实习基地工程项目数量不足、工程企业和一线工程师参与积极性不高、专业教师沟通协调不到位、实习基地硬件条件不好、建设经费不足等问题.在现行实习基地建设及管理模式基础上,分析作为实习计划制定者的高校、重要参与方的实习基地和主要受益者的实习学生三方之间的相互关系,从提高实习质量和实习效果的角度,提出了“三位一体”的建设及管理模式.
現行校外實習基地的建設及管理經過多年的運行與脩正,雖在應用型人纔的培養方麵取得瞭一定的成績,但仍存在實習基地工程項目數量不足、工程企業和一線工程師參與積極性不高、專業教師溝通協調不到位、實習基地硬件條件不好、建設經費不足等問題.在現行實習基地建設及管理模式基礎上,分析作為實習計劃製定者的高校、重要參與方的實習基地和主要受益者的實習學生三方之間的相互關繫,從提高實習質量和實習效果的角度,提齣瞭“三位一體”的建設及管理模式.
현행교외실습기지적건설급관리경과다년적운행여수정,수재응용형인재적배양방면취득료일정적성적,단잉존재실습기지공정항목수량불족、공정기업화일선공정사삼여적겁성불고、전업교사구통협조불도위、실습기지경건조건불호、건설경비불족등문제.재현행실습기지건설급관리모식기출상,분석작위실습계화제정자적고교、중요삼여방적실습기지화주요수익자적실습학생삼방지간적상호관계,종제고실습질량화실습효과적각도,제출료“삼위일체”적건설급관리모식.
