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Science & Technology Information
2015年
19期
167-168
,共2页
高等传热学%研究性教学%"三强一高"特质
高等傳熱學%研究性教學%"三彊一高"特質
고등전열학%연구성교학%"삼강일고"특질
针对研究生教育教学改革所着力倡导的"三强一高"(即:创新能力强、实践能力强、国际交流能力强、综合素质高)培养目标,本文试图结合作者在高等传热学课程中的教学实践,从高等传热学教材建设、研究性教学方法实践、探究性实践环节强化等方面对教学改革中强化研究生"三强一高"培养的体会加以总结.作者认为:精心选编的国内外学术期刊的论文可作为高等传热学教材建设的有机组成或必要补充;研究性教学方法的实践可体现在教师与学生的互动环节,从而引导学生积极主动地思考传热学理论体系形成和发展过程曾经面临的科学难题;进一步将学习过程中的知识收获得以践行,促进学习与研究融入课堂教学.
針對研究生教育教學改革所著力倡導的"三彊一高"(即:創新能力彊、實踐能力彊、國際交流能力彊、綜閤素質高)培養目標,本文試圖結閤作者在高等傳熱學課程中的教學實踐,從高等傳熱學教材建設、研究性教學方法實踐、探究性實踐環節彊化等方麵對教學改革中彊化研究生"三彊一高"培養的體會加以總結.作者認為:精心選編的國內外學術期刊的論文可作為高等傳熱學教材建設的有機組成或必要補充;研究性教學方法的實踐可體現在教師與學生的互動環節,從而引導學生積極主動地思攷傳熱學理論體繫形成和髮展過程曾經麵臨的科學難題;進一步將學習過程中的知識收穫得以踐行,促進學習與研究融入課堂教學.
침대연구생교육교학개혁소착력창도적"삼강일고"(즉:창신능력강、실천능력강、국제교류능력강、종합소질고)배양목표,본문시도결합작자재고등전열학과정중적교학실천,종고등전열학교재건설、연구성교학방법실천、탐구성실천배절강화등방면대교학개혁중강화연구생"삼강일고"배양적체회가이총결.작자인위:정심선편적국내외학술기간적논문가작위고등전열학교재건설적유궤조성혹필요보충;연구성교학방법적실천가체현재교사여학생적호동배절,종이인도학생적겁주동지사고전열학이론체계형성화발전과정증경면림적과학난제;진일보장학습과정중적지식수획득이천행,촉진학습여연구융입과당교학.