无锡职业技术学院学报
無錫職業技術學院學報
무석직업기술학원학보
Journal of Wuxi Institute of Technology
2015年
5期
23-25
,共3页
英语学习需求%需求分析%大学英语教学%实证研究
英語學習需求%需求分析%大學英語教學%實證研究
영어학습수구%수구분석%대학영어교학%실증연구
本研究以需求理论为依据,采用“学生个人需求分析模型”调查某应用型本科院校14级非英语专业学生的英语学习需求,分析数据后可知,学生英语总体水平不高,基础较为薄弱,绝大多数学生有想要提高英语各方面技能的强烈意愿,但是学习策略和方法不够科学,学生自身的积极性和自觉性也不高,指出大学英语教学有必要侧重学生自主学习能力和学习积极性的培养.
本研究以需求理論為依據,採用“學生箇人需求分析模型”調查某應用型本科院校14級非英語專業學生的英語學習需求,分析數據後可知,學生英語總體水平不高,基礎較為薄弱,絕大多數學生有想要提高英語各方麵技能的彊烈意願,但是學習策略和方法不夠科學,學生自身的積極性和自覺性也不高,指齣大學英語教學有必要側重學生自主學習能力和學習積極性的培養.
본연구이수구이론위의거,채용“학생개인수구분석모형”조사모응용형본과원교14급비영어전업학생적영어학습수구,분석수거후가지,학생영어총체수평불고,기출교위박약,절대다수학생유상요제고영어각방면기능적강렬의원,단시학습책략화방법불구과학,학생자신적적겁성화자각성야불고,지출대학영어교학유필요측중학생자주학습능력화학습적겁성적배양.
