计算机教育
計算機教育
계산궤교육
Computer Education
2015年
21期
67-70
,共4页
计算思维%大学计算机基础%课程改革%反思
計算思維%大學計算機基礎%課程改革%反思
계산사유%대학계산궤기출%과정개혁%반사
当前基于计算思维的大学计算机基础课程改革取得一定成效,但在理清计算思维的内涵和论证计算思维培养的必要性与可行性等方面仍存在不足.文章在对改革进行批判性反思的基础上,指出基于计算思维的大学计算机基础课程改革应慎防步入非此即彼、一哄而上、孤芳自赏和以一概众的局面.
噹前基于計算思維的大學計算機基礎課程改革取得一定成效,但在理清計算思維的內涵和論證計算思維培養的必要性與可行性等方麵仍存在不足.文章在對改革進行批判性反思的基礎上,指齣基于計算思維的大學計算機基礎課程改革應慎防步入非此即彼、一鬨而上、孤芳自賞和以一概衆的跼麵.
당전기우계산사유적대학계산궤기출과정개혁취득일정성효,단재리청계산사유적내함화론증계산사유배양적필요성여가행성등방면잉존재불족.문장재대개혁진행비판성반사적기출상,지출기우계산사유적대학계산궤기출과정개혁응신방보입비차즉피、일홍이상、고방자상화이일개음적국면.
