计算机教育
計算機教育
계산궤교육
Computer Education
2015年
21期
11-14
,共4页
系统能力%计算机系统%计算机组成原理%MOOC%SPOC
繫統能力%計算機繫統%計算機組成原理%MOOC%SPOC
계통능력%계산궤계통%계산궤조성원리%MOOC%SPOC
针对目前国内大部分高校计算机组成原理的课程体系缺乏系统性、教学内容及教学模式陈旧的现状,提出以培养系统能力为导向的教学方法和模式,阐述以课堂教学体系为基础、以梯度化实验教学为支撑、将MOOC平台与SPOC教学模式相结合,以第二课堂为拓展的教学实施体系,实现系统能力培养的教学目标.
針對目前國內大部分高校計算機組成原理的課程體繫缺乏繫統性、教學內容及教學模式陳舊的現狀,提齣以培養繫統能力為導嚮的教學方法和模式,闡述以課堂教學體繫為基礎、以梯度化實驗教學為支撐、將MOOC平檯與SPOC教學模式相結閤,以第二課堂為拓展的教學實施體繫,實現繫統能力培養的教學目標.
침대목전국내대부분고교계산궤조성원리적과정체계결핍계통성、교학내용급교학모식진구적현상,제출이배양계통능력위도향적교학방법화모식,천술이과당교학체계위기출、이제도화실험교학위지탱、장MOOC평태여SPOC교학모식상결합,이제이과당위탁전적교학실시체계,실현계통능력배양적교학목표.
