教育研究与评论（小学教育教学版）
教育研究與評論（小學教育教學版）
교육연구여평론（소학교육교학판）
Research and Review on Education
2015年
10期
65-69
,共5页
探索与实践%发现规律%培养能力
探索與實踐%髮現規律%培養能力
탐색여실천%발현규률%배양능력
“探索与实践”栏目是苏教版小学数学教材的编写特色之一，编排在第二学段的“整理与练习”中。它具有较强的探索性、实践性和综合性，可以有效地考查学生掌握知识、理解知识和灵活应用知识的情况，还有社会活动能力和合作意识等。教学时，要引导学生充分经历观察、实验、操作和调查等活动过程，帮助学生学会用数学的眼光去观察、认识周围的事物，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
“探索與實踐”欄目是囌教版小學數學教材的編寫特色之一，編排在第二學段的“整理與練習”中。它具有較彊的探索性、實踐性和綜閤性，可以有效地攷查學生掌握知識、理解知識和靈活應用知識的情況，還有社會活動能力和閤作意識等。教學時，要引導學生充分經歷觀察、實驗、操作和調查等活動過程，幫助學生學會用數學的眼光去觀察、認識週圍的事物，提高髮現問題、分析問題、解決問題的能力。
“탐색여실천”란목시소교판소학수학교재적편사특색지일，편배재제이학단적“정리여연습”중。타구유교강적탐색성、실천성화종합성，가이유효지고사학생장악지식、리해지식화령활응용지식적정황，환유사회활동능력화합작의식등。교학시，요인도학생충분경력관찰、실험、조작화조사등활동과정，방조학생학회용수학적안광거관찰、인식주위적사물，제고발현문제、분석문제、해결문제적능력。
