CAJ | 학술논문

[目的]了解中医药高校护生对护理软技能的认知与需求情况。[方法]便利抽取广州中医药大学全日制护生259人，采用自行设计的调查问卷进行调查。[结果]表示听说过护理软技能的护生占29．7％，4．2％的护生表示对护理软技能内涵了解；96．9％护生认为有必要提高护理软技能；96．1％护生认为学校应注重护理软技能的培养。对护理软技能培训内容需求前3项依次为沟通协作能力、随机应变能力、分析解决护理问题能力。护生对目前护理软技能培训相关课程（如护理人文、护理美学、人际沟通等课程）开展效果总体评价满意或很满意占25．9％。[结论]中医药高校护生对护理软技能认知存在不足，迫切需要学习护理软技能，学校应大力完善护理软技能教育。
[목적]료해중의약고교호생대호리연기능적인지여수구정황。[방법]편리추취엄주중의약대학전일제호생259인，채용자행설계적조사문권진행조사。[결과]표시은설과호리연기능적호생점29．7％，4．2％적호생표시대호리연기능내함료해；96．9％호생인위유필요제고호리연기능；96．1％호생인위학교응주중호리연기능적배양。대호리연기능배훈내용수구전3항의차위구통협작능력、수궤응변능력、분석해결호리문제능력。호생대목전호리연기능배훈상관과정（여호리인문、호리미학、인제구통등과정）개전효과총체평개만의혹흔만의점25．9％。[결론]중의약고교호생대호리연기능인지존재불족，박절수요학습호리연기능，학교응대력완선호리연기능교육。