读写算-素质教育论坛
讀寫算-素質教育論罈
독사산-소질교육론단
SUZHI JIAOYU LUNTAN
2015年
23期
102-103
,共2页
综合实践活动%主题设计
綜閤實踐活動%主題設計
종합실천활동%주제설계
综合实践活动是在崭新的课程资源观引领下,开发、设计、实施的一门整合性课程。它以学生的生活经验为核心,以丰富广泛的课程资源为内容,以“主题”为线索组织教学,以实践活动为主要实施途径,倡导学生以主动参与、探究发现、自主合作、交流共享的方式开展学习,“主题”在相当程度上规定了教学的内容。本文就“如何确定综合实践活动的主题”这一问题进行了一些讨论。
綜閤實踐活動是在嶄新的課程資源觀引領下,開髮、設計、實施的一門整閤性課程。它以學生的生活經驗為覈心,以豐富廣汎的課程資源為內容,以“主題”為線索組織教學,以實踐活動為主要實施途徑,倡導學生以主動參與、探究髮現、自主閤作、交流共享的方式開展學習,“主題”在相噹程度上規定瞭教學的內容。本文就“如何確定綜閤實踐活動的主題”這一問題進行瞭一些討論。
종합실천활동시재참신적과정자원관인령하,개발、설계、실시적일문정합성과정。타이학생적생활경험위핵심,이봉부엄범적과정자원위내용,이“주제”위선색조직교학,이실천활동위주요실시도경,창도학생이주동삼여、탐구발현、자주합작、교류공향적방식개전학습,“주제”재상당정도상규정료교학적내용。본문취“여하학정종합실천활동적주제”저일문제진행료일사토론。