考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
77期
132-132
,共1页
高中物理%导学案%自主学习%合作探究
高中物理%導學案%自主學習%閤作探究
고중물리%도학안%자주학습%합작탐구
导学案作为一种有效的教学模式，在许多学校得到实施，教师通过引导让学生学会学习、学会合作，成为课堂的主人。但在实际教学过程中，导学案的应用没有达到预期效果，本文从导学案的编写和导学案的使用两方面对其中存在的问题进行分析并提出建议。
導學案作為一種有效的教學模式，在許多學校得到實施，教師通過引導讓學生學會學習、學會閤作，成為課堂的主人。但在實際教學過程中，導學案的應用沒有達到預期效果，本文從導學案的編寫和導學案的使用兩方麵對其中存在的問題進行分析併提齣建議。
도학안작위일충유효적교학모식，재허다학교득도실시，교사통과인도양학생학회학습、학회합작，성위과당적주인。단재실제교학과정중，도학안적응용몰유체도예기효과，본문종도학안적편사화도학안적사용량방면대기중존재적문제진행분석병제출건의。
