CAJ | 학술논문

从当代小学英语教学存在的诸多实际问题出发，本文从生理、认知、情感方面归纳了儿童特有的、区分与其他年龄层的学习特点，总结出小学英语口语教学下儿童学习的四大特点：可塑性强、短暂的注意力周期、敏感的情感和较弱的认知能力，旨在指导口语教学实践和提高小学生的口语交际能力。
종당대소학영어교학존재적제다실제문제출발，본문종생리、인지、정감방면귀납료인동특유적、구분여기타년령층적학습특점，총결출소학영어구어교학하인동학습적사대특점：가소성강、단잠적주의력주기、민감적정감화교약적인지능력，지재지도구어교학실천화제고소학생적구어교제능력。