CAJ | 학술논문

社会经济的发展以及科学技术的进步，促进了我国教育行业的快速发展。在教育体制改革以及素质教育进一步深化的背景之下，初中历史与社会教学开始进行深入改革，不断适应新课改的要求，充分运用体验式教学模式，以达到学生主动学习历史知识，促进学生全面发展，提升教学质量和效果的目的。目前，大多学校在初中历史与社会教学活动中，仍然采用传统的灌输式教学模式，导致学生的学习积极性不高，教学的质量和效果较差，难以促进学生综合全面发展。为了实现学生全面健康发展，在初中历史与社会教学过程中，充分运用体验式教学模式，有效提高学生的探究能力以及创新能力。对体验式教学模式应用于初中历史与社会教学中的价值进行深入分析和探讨。
사회경제적발전이급과학기술적진보，촉진료아국교육행업적쾌속발전。재교육체제개혁이급소질교육진일보심화적배경지하，초중역사여사회교학개시진행심입개혁，불단괄응신과개적요구，충분운용체험식교학모식，이체도학생주동학습역사지식，촉진학생전면발전，제승교학질량화효과적목적。목전，대다학교재초중역사여사회교학활동중，잉연채용전통적관수식교학모식，도치학생적학습적겁성불고，교학적질량화효과교차，난이촉진학생종합전면발전。위료실현학생전면건강발전，재초중역사여사회교학과정중，충분운용체험식교학모식，유효제고학생적탐구능력이급창신능력。대체험식교학모식응용우초중역사여사회교학중적개치진행심입분석화탐토。