CAJ | 학술논문

新课程标准强调了学生在语文实践活动中的主体地位，强调着眼于学生能力素养的构建。然而，课改过程中存在的一系列理念、手段问题导致教学课堂的低效以及语文素养培养的不足。结合新课改的教学理念，分析了语文素质教学存在的问题，并且试图探究出适合、有效的相关措施来推进学生语文素质培养的进程。
신과정표준강조료학생재어문실천활동중적주체지위，강조착안우학생능력소양적구건。연이，과개과정중존재적일계렬이념、수단문제도치교학과당적저효이급어문소양배양적불족。결합신과개적교학이념，분석료어문소질교학존재적문제，병차시도탐구출괄합、유효적상관조시래추진학생어문소질배양적진정。