中文信息
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중문신식
Chinese Information
2015年
11期
242
,共1页
鲁迅小说%思想性%聚焦"镜头"有效解读
魯迅小說%思想性%聚焦"鏡頭"有效解讀
로신소설%사상성%취초"경두"유효해독
鲁迅小说,博大精深,意蕴丰富,思想是极为深邃的.他的思想与文学既有极强的现实性,又具有时空的超越性与超前性.这些特征,就构成了我们阅读鲁迅小说的困难,也是目前中学生读不懂,也不喜欢的根本性原因.但是,他的思想性和文学性不受时空的限制,后人可以不断地向其反归,回省,不断地得到新的启示.考虑时代原因、学生的心理年龄和情感特点,我尝试将三篇中学鲁迅小说的思想做新的感悟,理解为三大主题:反封建、启迪愚昧;关注生存,热爱生命;理想美好,希望将来.我通过聚焦"镜头",解读文本,激发学生的阅读兴趣,帮助学生研读、理解与领会作品的思想.
魯迅小說,博大精深,意蘊豐富,思想是極為深邃的.他的思想與文學既有極彊的現實性,又具有時空的超越性與超前性.這些特徵,就構成瞭我們閱讀魯迅小說的睏難,也是目前中學生讀不懂,也不喜歡的根本性原因.但是,他的思想性和文學性不受時空的限製,後人可以不斷地嚮其反歸,迴省,不斷地得到新的啟示.攷慮時代原因、學生的心理年齡和情感特點,我嘗試將三篇中學魯迅小說的思想做新的感悟,理解為三大主題:反封建、啟迪愚昧;關註生存,熱愛生命;理想美好,希望將來.我通過聚焦"鏡頭",解讀文本,激髮學生的閱讀興趣,幫助學生研讀、理解與領會作品的思想.
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