新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2015年
10期
132-132
,共1页
高效课堂%教学计划%作业
高效課堂%教學計劃%作業
고효과당%교학계화%작업
高效课堂的主体应为学生，教学内容不再是单一的知识，学习能力的培养有利于实现终身学习的能力。高效课堂带来的转变在于高效的观念和实践中学生的主体地位以及教师所“教”内容的拓展与改变。
高效課堂的主體應為學生，教學內容不再是單一的知識，學習能力的培養有利于實現終身學習的能力。高效課堂帶來的轉變在于高效的觀唸和實踐中學生的主體地位以及教師所“教”內容的拓展與改變。
고효과당적주체응위학생，교학내용불재시단일적지식，학습능력적배양유리우실현종신학습적능력。고효과당대래적전변재우고효적관념화실천중학생적주체지위이급교사소“교”내용적탁전여개변。
