赤子
赤子
적자
Chi Zi
2015年
12期
316-316
,共1页
农村小学%古诗诵读%教学现状%对策
農村小學%古詩誦讀%教學現狀%對策
농촌소학%고시송독%교학현상%대책
从古至今,古诗的历史源远流长,逐渐成为中华民族传统文化的一种标志性象征,以其精辟的语言文化,深邃的思想情操,影响着千万后代的教育思想。然而,对于文化发展较为落后的农村小学来说,古诗诵读教学模式存在很大问题,并不能很好地提高学生对古诗词的理解,主要根据农村小学的古诗诵读现状,从而采取相应的措施使学生的思想认识有所改变。
從古至今,古詩的歷史源遠流長,逐漸成為中華民族傳統文化的一種標誌性象徵,以其精闢的語言文化,深邃的思想情操,影響著韆萬後代的教育思想。然而,對于文化髮展較為落後的農村小學來說,古詩誦讀教學模式存在很大問題,併不能很好地提高學生對古詩詞的理解,主要根據農村小學的古詩誦讀現狀,從而採取相應的措施使學生的思想認識有所改變。
종고지금,고시적역사원원류장,축점성위중화민족전통문화적일충표지성상정,이기정벽적어언문화,심수적사상정조,영향착천만후대적교육사상。연이,대우문화발전교위락후적농촌소학래설,고시송독교학모식존재흔대문제,병불능흔호지제고학생대고시사적리해,주요근거농촌소학적고시송독현상,종이채취상응적조시사학생적사상인식유소개변。