新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2015年
10期
130-130
,共1页
高职英语%听力教学%精听%泛听%文化背景知识%课外引导
高職英語%聽力教學%精聽%汎聽%文化揹景知識%課外引導
고직영어%은력교학%정은%범은%문화배경지식%과외인도
听,是英语学习中最基本的形式和技能,是学生英语应用能力的主要体现,然而,听力教学一直是各学校英语教学中最为薄弱的环节。尤其是高职院校中,由于学生学习基础差、底子薄,听力学习对于他们来说更是一直备受困扰的难点问题,听力也明显落后于其他语言能力,因此,高职院校的英语教师必须积极采取各种行之有效的办法,改变目前听力教学效果差、学生听力水平低的教学状况。
聽,是英語學習中最基本的形式和技能,是學生英語應用能力的主要體現,然而,聽力教學一直是各學校英語教學中最為薄弱的環節。尤其是高職院校中,由于學生學習基礎差、底子薄,聽力學習對于他們來說更是一直備受睏擾的難點問題,聽力也明顯落後于其他語言能力,因此,高職院校的英語教師必鬚積極採取各種行之有效的辦法,改變目前聽力教學效果差、學生聽力水平低的教學狀況。
은,시영어학습중최기본적형식화기능,시학생영어응용능력적주요체현,연이,은력교학일직시각학교영어교학중최위박약적배절。우기시고직원교중,유우학생학습기출차、저자박,은역학습대우타문래설경시일직비수곤우적난점문제,은력야명현락후우기타어언능력,인차,고직원교적영어교사필수적겁채취각충행지유효적판법,개변목전은력교학효과차、학생은력수평저적교학상황。