CAJ | 학술논문

数学模型犹如一把钥匙，能帮助学生快速、准确地找到知识的“突破口”，并快速地打开，同时，学生在解题之后，能举一反三，运用这把钥匙打开更多的知识大门。在这一过程中，学生明确了题意，理清了数量关系，并学会对各数量进行合理分析，从而解决了问题。同时，学生还收获了数学学习的乐趣，培养了学生应用数学的意识和自主合作、探究创新的精神，使数学真正融入学生的生活中，为终身学习、可持续发展奠定了基础。
수학모형유여일파약시，능방조학생쾌속、준학지조도지식적“돌파구”，병쾌속지타개，동시，학생재해제지후，능거일반삼，운용저파약시타개경다적지식대문。재저일과정중，학생명학료제의，리청료수량관계，병학회대각수량진행합리분석，종이해결료문제。동시，학생환수획료수학학습적악취，배양료학생응용수학적의식화자주합작、탐구창신적정신，사수학진정융입학생적생활중，위종신학습、가지속발전전정료기출。