考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
78期
172-172
,共1页
互动式教学%中职基础会计%教学方法
互動式教學%中職基礎會計%教學方法
호동식교학%중직기출회계%교학방법
教师采用互动式教学方法,将教与学结合起来,实现教学的有效互动,是一种新型教学方法。传统的中职会计实训教学方式过于落后,不能突出以人为本的思想理念,学生主体地位丧失,教学效果较差。为此,互动式教学模式在这种背景下产生了,教师采用这种教学方法能够有效调动学生的能动性,教师和学生充分参与到课堂教学中,提高课堂教学质量,拉近师生之间的关系,培养学生的会计实训技能,满足社会对人才的需要。
教師採用互動式教學方法,將教與學結閤起來,實現教學的有效互動,是一種新型教學方法。傳統的中職會計實訓教學方式過于落後,不能突齣以人為本的思想理唸,學生主體地位喪失,教學效果較差。為此,互動式教學模式在這種揹景下產生瞭,教師採用這種教學方法能夠有效調動學生的能動性,教師和學生充分參與到課堂教學中,提高課堂教學質量,拉近師生之間的關繫,培養學生的會計實訓技能,滿足社會對人纔的需要。
교사채용호동식교학방법,장교여학결합기래,실현교학적유효호동,시일충신형교학방법。전통적중직회계실훈교학방식과우락후,불능돌출이인위본적사상이념,학생주체지위상실,교학효과교차。위차,호동식교학모식재저충배경하산생료,교사채용저충교학방법능구유효조동학생적능동성,교사화학생충분삼여도과당교학중,제고과당교학질량,랍근사생지간적관계,배양학생적회계실훈기능,만족사회대인재적수요。