CAJ | 학술논문

如今的美术课堂，显得十分单调枯燥，教师讲授各种绘画理论和技巧，学生进行死板记忆，然后教师出示范画，学生进行模仿，这种传统、落后的教学方式，使学生觉得美术学习是一件极其枯燥乏味的事情。尤其是小学阶段的学生，由于自控力差、注意力易分散，更是常常在美术课堂中走神、开小差，提不起学习的兴趣。鉴于此，小学美术教师在课堂教学中必须重视学生学习兴趣的培养，使学生以兴趣盎然的心态进行美术课程的学习。
여금적미술과당，현득십분단조고조，교사강수각충회화이론화기교，학생진행사판기억，연후교사출시범화，학생진행모방，저충전통、락후적교학방식，사학생각득미술학습시일건겁기고조핍미적사정。우기시소학계단적학생，유우자공력차、주의력역분산，경시상상재미술과당중주신、개소차，제불기학습적흥취。감우차，소학미술교사재과당교학중필수중시학생학습흥취적배양，사학생이흥취앙연적심태진행미술과정적학습。