新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2015年
10期
131-131
,共1页
实物%情景%动手操作
實物%情景%動手操作
실물%정경%동수조작
《义务教育数学课程标准》指出:“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”也就是说,对于小学阶段的学生来说,呆板、单一的数学课堂只会让学生感到数学课程的枯燥、无趣,甚至是厌烦或者讨厌,严重不利于学生学习效率的提高,也不利于学生数学素养的培养。因此,在素质教育下,教师要认真贯彻落实课改基本理念,结合学生的学习特点来构建生动活泼的小学数学课堂,以保护学生的学习兴趣,使学生获得良好的发展。
《義務教育數學課程標準》指齣:“學生的數學學習活動應噹是一箇生動活潑的、主動的和富有箇性的過程。”也就是說,對于小學階段的學生來說,呆闆、單一的數學課堂隻會讓學生感到數學課程的枯燥、無趣,甚至是厭煩或者討厭,嚴重不利于學生學習效率的提高,也不利于學生數學素養的培養。因此,在素質教育下,教師要認真貫徹落實課改基本理唸,結閤學生的學習特點來構建生動活潑的小學數學課堂,以保護學生的學習興趣,使學生穫得良好的髮展。
《의무교육수학과정표준》지출:“학생적수학학습활동응당시일개생동활발적、주동적화부유개성적과정。”야취시설,대우소학계단적학생래설,태판、단일적수학과당지회양학생감도수학과정적고조、무취,심지시염번혹자토염,엄중불리우학생학습효솔적제고,야불리우학생수학소양적배양。인차,재소질교육하,교사요인진관철락실과개기본이념,결합학생적학습특점래구건생동활발적소학수학과당,이보호학생적학습흥취,사학생획득량호적발전。