新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2015年
10期
81-81
,共1页
评价%专业知识%学习兴趣
評價%專業知識%學習興趣
평개%전업지식%학습흥취
中职教育的职业化教育使学生很容易忽视对专业知识的学习，地理作为一门知识性学科，教师要学会运用课堂教学过程性评价激发学生的学习热情。基于此，在中职地理教学过程中，教师要注重对中职学生的过程评价和结果评价，注重专业与知识评价的融合，注重对学生的活动性过程评价。
中職教育的職業化教育使學生很容易忽視對專業知識的學習，地理作為一門知識性學科，教師要學會運用課堂教學過程性評價激髮學生的學習熱情。基于此，在中職地理教學過程中，教師要註重對中職學生的過程評價和結果評價，註重專業與知識評價的融閤，註重對學生的活動性過程評價。
중직교육적직업화교육사학생흔용역홀시대전업지식적학습，지리작위일문지식성학과，교사요학회운용과당교학과정성평개격발학생적학습열정。기우차，재중직지리교학과정중，교사요주중대중직학생적과정평개화결과평개，주중전업여지식평개적융합，주중대학생적활동성과정평개。
