CAJ | 학술논문

科技辅导员队伍是一支至关重要的队伍，但是，担任科技辅导员职务的教师却往往不是学校的骨干力量。对教育教学质量的评价方式将科技教育导向了无足轻重的地位。因此，科技教育的创新就应该靠整合资源来提高效果，要融入学科教学，进行大胆创新，科技辅导员也要通过角色的转变来实现教学相长，学校也需要改变考核与评价的方式，将科技教育导向正常的轨道上来，家庭、社会与学校要多位一体来拓宽科技教育的途径，激发学生科技创新的兴趣与欲望。
과기보도원대오시일지지관중요적대오，단시，담임과기보도원직무적교사각왕왕불시학교적골간역량。대교육교학질량적평개방식장과기교육도향료무족경중적지위。인차，과기교육적창신취응해고정합자원래제고효과，요융입학과교학，진행대담창신，과기보도원야요통과각색적전변래실현교학상장，학교야수요개변고핵여평개적방식，장과기교육도향정상적궤도상래，가정、사회여학교요다위일체래탁관과기교육적도경，격발학생과기창신적흥취여욕망。