CAJ | 학술논문

“具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。”这是小学语文新课程标准中对语文课程目标的概括。所以，为了锻炼学生的口语表达能力，也为了加强生生之间的交流，更为了展示语文课程的价值，在素质教育下，教师要更新教育教学观念，要借助多样化的教学活动来有意识地锻炼学生的口语交际能力，进而为学生健全地发展做好保障工作，促使学生的语文素养获得全面提升。
“구유일상구어교제적기본능력，학회경은、표체여교류，초보학회문명지진행인제구통화사회교왕。”저시소학어문신과정표준중대어문과정목표적개괄。소이，위료단련학생적구어표체능력，야위료가강생생지간적교류，경위료전시어문과정적개치，재소질교육하，교사요경신교육교학관념，요차조다양화적교학활동래유의식지단련학생적구어교제능력，진이위학생건전지발전주호보장공작，촉사학생적어문소양획득전면제승。