CAJ | 학술논문

低年级数学课堂教学要根据学生的年龄特征，采用生动活泼、灵活多样的教学方法，引导学生在数学情境中学习、在图形直观中学习、在自主探索中学习、在生活实际中学习、在游戏活动中学习、在赏识激励中学习，从而提高课堂教学效率。
저년급수학과당교학요근거학생적년령특정，채용생동활발、령활다양적교학방법，인도학생재수학정경중학습、재도형직관중학습、재자주탐색중학습、재생활실제중학습、재유희활동중학습、재상식격려중학습，종이제고과당교학효솔。