考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
78期
69-69,70
,共2页
空间与图形%教学资源%数学学习方式
空間與圖形%教學資源%數學學習方式
공간여도형%교학자원%수학학습방식
本文阐述了在实践研究中，合理使用“空间与图形”的教材资源，利用生成性资源，适当开发生活资源，改善学生的学习方式，为学生提供开放的、面向实际的、主动探究的学习时空，开创适合儿童发展的探索式教学。
本文闡述瞭在實踐研究中，閤理使用“空間與圖形”的教材資源，利用生成性資源，適噹開髮生活資源，改善學生的學習方式，為學生提供開放的、麵嚮實際的、主動探究的學習時空，開創適閤兒童髮展的探索式教學。
본문천술료재실천연구중，합리사용“공간여도형”적교재자원，이용생성성자원，괄당개발생활자원，개선학생적학습방식，위학생제공개방적、면향실제적、주동탐구적학습시공，개창괄합인동발전적탐색식교학。
