赤子
赤子
적자
Chi Zi
2015年
12期
164-164,165
,共2页
高校教师%隐性知识%共享模型
高校教師%隱性知識%共享模型
고교교사%은성지식%공향모형
从隐性知识共享重视程度、共享意愿、共享途径等方面对河北省部分高校教师隐性知识共享情况进行调研，并针对高校教师隐性知识共享的主体性因素、隐性知识共享的群体、组织与社会等客观性因素进行分析，基于此构建了高校教师隐性知识共享模型。以河北省某高校二级学院为例进行了实证分析，验证了该模型的有效性。
從隱性知識共享重視程度、共享意願、共享途徑等方麵對河北省部分高校教師隱性知識共享情況進行調研，併針對高校教師隱性知識共享的主體性因素、隱性知識共享的群體、組織與社會等客觀性因素進行分析，基于此構建瞭高校教師隱性知識共享模型。以河北省某高校二級學院為例進行瞭實證分析，驗證瞭該模型的有效性。
종은성지식공향중시정도、공향의원、공향도경등방면대하북성부분고교교사은성지식공향정황진행조연，병침대고교교사은성지식공향적주체성인소、은성지식공향적군체、조직여사회등객관성인소진행분석，기우차구건료고교교사은성지식공향모형。이하북성모고교이급학원위례진행료실증분석，험증료해모형적유효성。
