CAJ | 학술논문

随着新课程改革的不断深入，小学教育取得了很好的成绩，但是依然存在着很多问题，如在小学语文课堂教学中，教师依然采用传统教学模式，教学内容主要为显性知识。社会发展越来越需要自主学习型、创新型人才，所以，在小学语文教学中，一定要合理运用默会知识，促使教学水平不断提升，从而达到预期的教学效果。本文在分析默会知识概念及特点的基础上，阐述小学语文教学中运用默会知识的作用及实践。
수착신과정개혁적불단심입，소학교육취득료흔호적성적，단시의연존재착흔다문제，여재소학어문과당교학중，교사의연채용전통교학모식，교학내용주요위현성지식。사회발전월래월수요자주학습형、창신형인재，소이，재소학어문교학중，일정요합리운용묵회지식，촉사교학수평불단제승，종이체도예기적교학효과。본문재분석묵회지식개념급특점적기출상，천술소학어문교학중운용묵회지식적작용급실천。