考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
78期
8-9
,共2页
小学数学%小组合作%教学改革
小學數學%小組閤作%教學改革
소학수학%소조합작%교학개혁
合作学习是当前新课程所积极倡导的学习方式,那么如何使合作学习成为有价值、有实效的学习活动呢?作者针对当前小组合作学习中出现的问题进行分析,并结合自己的教学经验总结构建小组合作的做法:营造合作氛围,科学组建小组;选准合作时机,体现合作价值;明确分工,教师灵活调控;设置激励制度,激发合作热情,使小组合作可以实现优势互补、促进知识建构,培养学生与他人合作的意识和能力,提高学习数学的兴趣和效率。
閤作學習是噹前新課程所積極倡導的學習方式,那麽如何使閤作學習成為有價值、有實效的學習活動呢?作者針對噹前小組閤作學習中齣現的問題進行分析,併結閤自己的教學經驗總結構建小組閤作的做法:營造閤作氛圍,科學組建小組;選準閤作時機,體現閤作價值;明確分工,教師靈活調控;設置激勵製度,激髮閤作熱情,使小組閤作可以實現優勢互補、促進知識建構,培養學生與他人閤作的意識和能力,提高學習數學的興趣和效率。
합작학습시당전신과정소적겁창도적학습방식,나요여하사합작학습성위유개치、유실효적학습활동니?작자침대당전소조합작학습중출현적문제진행분석,병결합자기적교학경험총결구건소조합작적주법:영조합작분위,과학조건소조;선준합작시궤,체현합작개치;명학분공,교사령활조공;설치격려제도,격발합작열정,사소조합작가이실현우세호보、촉진지식건구,배양학생여타인합작적의식화능력,제고학습수학적흥취화효솔。