读写算-素质教育论坛
讀寫算-素質教育論罈
독사산-소질교육론단
SUZHI JIAOYU LUNTAN
2015年
23期
109-109,110
,共2页
小学作文%教学%有效教学
小學作文%教學%有效教學
소학작문%교학%유효교학
小学语文教师应该引导学生在写作文时做到说真话、诉真情，提高小学作文教学的有效性。生活是学生习作的主要源泉，学生只要做生活中的有心人，留心观察，用心思考，写作之源就会取之不尽、用之不竭。
小學語文教師應該引導學生在寫作文時做到說真話、訴真情，提高小學作文教學的有效性。生活是學生習作的主要源泉，學生隻要做生活中的有心人，留心觀察，用心思攷，寫作之源就會取之不儘、用之不竭。
소학어문교사응해인도학생재사작문시주도설진화、소진정，제고소학작문교학적유효성。생활시학생습작적주요원천，학생지요주생활중적유심인，류심관찰，용심사고，사작지원취회취지불진、용지불갈。
