CAJ | 학술논문

班级是供学生学习的场所，而班主任是学生学习的引导者、组织者和教育者，班主任教育方法的科学与否直接影响到班级课堂效率的质量，同时也关系到学生学习的环境和氛围。随着时代的不断进步，教育体系的不断完善，传统的教育方法已经无法满足新时代课堂教学的需求。因此，做好中学班主任工作，创新中学班主任工作方法，在当今社会具有十分重要的教育意义。
반급시공학생학습적장소，이반주임시학생학습적인도자、조직자화교육자，반주임교육방법적과학여부직접영향도반급과당효솔적질량，동시야관계도학생학습적배경화분위。수착시대적불단진보，교육체계적불단완선，전통적교육방법이경무법만족신시대과당교학적수구。인차，주호중학반주임공작，창신중학반주임공작방법，재당금사회구유십분중요적교육의의。