CAJ | 학술논문

基于“第四代评价理论”视角，分析当前高校英语专业学生学业评价存在的问题，探究其成因主要包括理念存在自身缺陷、组织存在管理倾向及创新存在机制不畅，据此提出4项创新评价的举措：树立科学、合理的学业评价理念，构建灵活、包容的学业评价制度体系，创设开放、多元的学业评价协商机制及采取多样、互补的学业评价模式与方法。实践证明该举措完全符合英语专业本科人才培养的需要。
기우“제사대평개이론”시각，분석당전고교영어전업학생학업평개존재적문제，탐구기성인주요포괄이념존재자신결함、조직존재관리경향급창신존재궤제불창，거차제출4항창신평개적거조：수립과학、합리적학업평개이념，구건령활、포용적학업평개제도체계，창설개방、다원적학업평개협상궤제급채취다양、호보적학업평개모식여방법。실천증명해거조완전부합영어전업본과인재배양적수요。