科技展望
科技展望
과기전망
Technology Outlook
2015年
32期
146-146
,共1页
小组合作%初中体育%实践
小組閤作%初中體育%實踐
소조합작%초중체육%실천
小组合作学习能够提升学生团队合作能力，满足小组各个成员个性化的需求。在初中体育教学中，运用小组合作学习，教师要根据体育课堂教学内容，设计合理的体育课堂小组分组方式和科学合理的体育课堂教学方案，教师在小组合作学习中应该学会充分引导学生领会课堂教学内容，根据课堂教学的要求和学生掌握的实际情况，掌握实施小组合作学习的最好时机。
小組閤作學習能夠提升學生糰隊閤作能力，滿足小組各箇成員箇性化的需求。在初中體育教學中，運用小組閤作學習，教師要根據體育課堂教學內容，設計閤理的體育課堂小組分組方式和科學閤理的體育課堂教學方案，教師在小組閤作學習中應該學會充分引導學生領會課堂教學內容，根據課堂教學的要求和學生掌握的實際情況，掌握實施小組閤作學習的最好時機。
소조합작학습능구제승학생단대합작능력，만족소조각개성원개성화적수구。재초중체육교학중，운용소조합작학습，교사요근거체육과당교학내용，설계합리적체육과당소조분조방식화과학합리적체육과당교학방안，교사재소조합작학습중응해학회충분인도학생령회과당교학내용，근거과당교학적요구화학생장악적실제정황，장악실시소조합작학습적최호시궤。
