英语教师
英語教師
영어교사
English Teacher
2015年
10期
114-115,124
,共3页
兴趣%预习%抢答%必答
興趣%預習%搶答%必答
흥취%예습%창답%필답
让学生从被动接受课堂到主动享受上课的过程,是每位教师为人师表孜孜不倦的追求.本文作者结合教学实际,从学生预习、课堂时间把控和学生展示三个方面,阐述了在英语课堂教学改革中,践行"五学课堂模式"的迷惘困惑,并且分享了解决的办法和技巧.
讓學生從被動接受課堂到主動享受上課的過程,是每位教師為人師錶孜孜不倦的追求.本文作者結閤教學實際,從學生預習、課堂時間把控和學生展示三箇方麵,闡述瞭在英語課堂教學改革中,踐行"五學課堂模式"的迷惘睏惑,併且分享瞭解決的辦法和技巧.
양학생종피동접수과당도주동향수상과적과정,시매위교사위인사표자자불권적추구.본문작자결합교학실제,종학생예습、과당시간파공화학생전시삼개방면,천술료재영어과당교학개혁중,천행"오학과당모식"적미망곤혹,병차분향료해결적판법화기교.
