读写算-素质教育论坛
讀寫算-素質教育論罈
독사산-소질교육론단
SUZHI JIAOYU LUNTAN
2015年
24期
2-3
,共2页
体育教学%教学理性%重塑
體育教學%教學理性%重塑
체육교학%교학이성%중소
因受传统实用主义的影响，体育教学中教师对理性体育文化内涵的理解，在很大程度上停留在就技术论技术的层面上，对理论知识却重视甚少。体育教学固然要传授体育技能，但同时更要强调这一学科的文化知识和文化理念。指出体育教学中教学理性的缺失，提出体育教学中教学理性的重塑，注意在学习、反思、实践积累中汲取理论滋养，使体育教学更加合理化、理性化。
因受傳統實用主義的影響，體育教學中教師對理性體育文化內涵的理解，在很大程度上停留在就技術論技術的層麵上，對理論知識卻重視甚少。體育教學固然要傳授體育技能，但同時更要彊調這一學科的文化知識和文化理唸。指齣體育教學中教學理性的缺失，提齣體育教學中教學理性的重塑，註意在學習、反思、實踐積纍中伋取理論滋養，使體育教學更加閤理化、理性化。
인수전통실용주의적영향，체육교학중교사대이성체육문화내함적리해，재흔대정도상정류재취기술론기술적층면상，대이론지식각중시심소。체육교학고연요전수체육기능，단동시경요강조저일학과적문화지식화문화이념。지출체육교학중교학이성적결실，제출체육교학중교학이성적중소，주의재학습、반사、실천적루중급취이론자양，사체육교학경가합이화、이성화。
