语文学刊
語文學刊
어문학간
Journal of Language and Literature Studies
2015年
22期
93-94
,共2页
作文%写作方法%浅谈
作文%寫作方法%淺談
작문%사작방법%천담
作文教学是语文教学中的一个重点,也是一个难点。有些学生学习语文好多年了,可一提起作文就头疼,不知如何下笔,就是硬着头皮写了,也写不好。本文作者仅结合语文课程标准对初中作文写作的要求和教学经验,从“从生活中积累素材、说真话、抒真情、文从字顺、语言求美、突出中心、条理清楚、发挥联想和想象”几个方面,谈对初中作文写作的认识。
作文教學是語文教學中的一箇重點,也是一箇難點。有些學生學習語文好多年瞭,可一提起作文就頭疼,不知如何下筆,就是硬著頭皮寫瞭,也寫不好。本文作者僅結閤語文課程標準對初中作文寫作的要求和教學經驗,從“從生活中積纍素材、說真話、抒真情、文從字順、語言求美、突齣中心、條理清楚、髮揮聯想和想象”幾箇方麵,談對初中作文寫作的認識。
작문교학시어문교학중적일개중점,야시일개난점。유사학생학습어문호다년료,가일제기작문취두동,불지여하하필,취시경착두피사료,야사불호。본문작자부결합어문과정표준대초중작문사작적요구화교학경험,종“종생활중적루소재、설진화、서진정、문종자순、어언구미、돌출중심、조리청초、발휘련상화상상”궤개방면,담대초중작문사작적인식。