语文学刊
語文學刊
어문학간
Journal of Language and Literature Studies
2015年
22期
85-85,148
,共2页
“置身诗境缘景明情”既是诗歌欣赏的目标，也是诗歌鉴赏的方法之一。高考也对考生“感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力”这一能力有着具体的考查。“缘景明情”需由景入手，找出诗中景象，并通过景的修饰性词语、景的情感色彩及由景发挥想象和联想分析鉴赏诗歌。
“置身詩境緣景明情”既是詩歌訢賞的目標，也是詩歌鑒賞的方法之一。高攷也對攷生“感受形象，品味語言，領悟內涵，分析藝術錶現力”這一能力有著具體的攷查。“緣景明情”需由景入手，找齣詩中景象，併通過景的脩飾性詞語、景的情感色綵及由景髮揮想象和聯想分析鑒賞詩歌。
“치신시경연경명정”기시시가흔상적목표，야시시가감상적방법지일。고고야대고생“감수형상，품미어언，령오내함，분석예술표현력”저일능력유착구체적고사。“연경명정”수유경입수，조출시중경상，병통과경적수식성사어、경적정감색채급유경발휘상상화련상분석감상시가。
