双金 雙金
쌍금
2016년 《李白和美酒》教学 《李白和美酒》教學 《리백화미주》교학
2016년 大气洒脱情智共生——我的教学风格与课堂文化追求 大氣灑脫情智共生——我的教學風格與課堂文化追求 대기쇄탈정지공생——아적교학풍격여과당문화추구
2015년 基于ARIMA模型的臭氧的预测与分析 基于ARIMA模型的臭氧的預測與分析 기우ARIMA모형적취양적예측여분석
2015년 认知情绪调节策略在中职生应激和抑郁之间的调节作用 認知情緒調節策略在中職生應激和抑鬱之間的調節作用 인지정서조절책략재중직생응격화억욱지간적조절작용
2015년 "学案导学"教学模式在历史教学中的应用探析 "學案導學"教學模式在歷史教學中的應用探析 "학안도학"교학모식재역사교학중적응용탐석
2015년 澳大利亚陆军接收士兵系统的新型装备 澳大利亞陸軍接收士兵繫統的新型裝備 오대리아륙군접수사병계통적신형장비
2015년 借我一双慧眼吧--评唐靖霞老师的《小儿垂钓》 藉我一雙慧眼吧--評唐靖霞老師的《小兒垂釣》 차아일쌍혜안파--평당정하로사적《소인수조》
2015년 课改新常态:建构学校自己的课程体系 課改新常態:建構學校自己的課程體繫 과개신상태:건구학교자기적과정체계
2015년 教师课程:名师成长的第三条途径 教師課程:名師成長的第三條途徑 교사과정:명사성장적제삼조도경
2015년 基于ARIMA模型的PM10的预测与分析 基于ARIMA模型的PM10的預測與分析 기우ARIMA모형적PM10적예측여분석