成才之路
成纔之路
성재지로
The Road to Success
2015年
26期
36
,共1页
作业评价%教师主导%教学效益%查漏补缺
作業評價%教師主導%教學效益%查漏補缺
작업평개%교사주도%교학효익%사루보결
作业在教学中具有重要地位,是学生学业过程性评价中的重要一环,但就当前"历史与社会"教学现状看,作业却是一个明显的薄弱环节.改善作业评价环节,提高"历史与社会"教学效益,关键是需要发挥教师的主导作用,主要体现在教师要提高自身专业化程度,改善作业的讲评与管理质量.在作业讲评中遵循相关步骤,了解学生的缺失所在,有针对性、有目的性地讲评作业.
作業在教學中具有重要地位,是學生學業過程性評價中的重要一環,但就噹前"歷史與社會"教學現狀看,作業卻是一箇明顯的薄弱環節.改善作業評價環節,提高"歷史與社會"教學效益,關鍵是需要髮揮教師的主導作用,主要體現在教師要提高自身專業化程度,改善作業的講評與管理質量.在作業講評中遵循相關步驟,瞭解學生的缺失所在,有針對性、有目的性地講評作業.
작업재교학중구유중요지위,시학생학업과정성평개중적중요일배,단취당전"역사여사회"교학현상간,작업각시일개명현적박약배절.개선작업평개배절,제고"역사여사회"교학효익,관건시수요발휘교사적주도작용,주요체현재교사요제고자신전업화정도,개선작업적강평여관리질량.재작업강평중준순상관보취,료해학생적결실소재,유침대성、유목적성지강평작업.
