CAJ | 학술논문

随着教学改革的不断发展，传统的教学方法已不能完全适应现状，体操课具有项目多，实践操作性强等特点，在教学中为了兼顾学生的个体差异，着重培养学生的综合能力，让学生学会学习，有必要采用新的教学方法与手段构建新的教学理念，促进教学观念、教学方法和教学策略的更新，本文以沈阳体育学院体育教育专业2010级2个班的学生为研究对象，运用文献资料法、专家访谈法、教学实验法对体操普修课中贯彻内隐学习理论进行实验研究。结果表明，在体育院校体育教育专业体操普修课教学中，应用内隐学习理论优于常规教学方法；能够提高体操普修课学生的专项智能；能够提高学生学习兴趣，激发学习动机，提高教学效果。
수착교학개혁적불단발전，전통적교학방법이불능완전괄응현상，체조과구유항목다，실천조작성강등특점，재교학중위료겸고학생적개체차이，착중배양학생적종합능력，양학생학회학습，유필요채용신적교학방법여수단구건신적교학이념，촉진교학관념、교학방법화교학책략적경신，본문이침양체육학원체육교육전업2010급2개반적학생위연구대상，운용문헌자료법、전가방담법、교학실험법대체조보수과중관철내은학습이론진행실험연구。결과표명，재체육원교체육교육전업체조보수과교학중，응용내은학습이론우우상규교학방법；능구제고체조보수과학생적전항지능；능구제고학생학습흥취，격발학습동궤，제고교학효과。