新校园（中旬刊）
新校園（中旬刊）
신교완（중순간）
New Campus
2015年
8期
99
,共1页
数学教学%非智力因素%学习兴趣
數學教學%非智力因素%學習興趣
수학교학%비지력인소%학습흥취
非智力因素可以激发学生学数学的潜能,培养学生强烈的学习动机及良好的学习习惯,并提高学生学习兴趣,使学生由被动学习变为主动学习,使学生的数学素养有不同程度的提高.
非智力因素可以激髮學生學數學的潛能,培養學生彊烈的學習動機及良好的學習習慣,併提高學生學習興趣,使學生由被動學習變為主動學習,使學生的數學素養有不同程度的提高.
비지력인소가이격발학생학수학적잠능,배양학생강렬적학습동궤급량호적학습습관,병제고학생학습흥취,사학생유피동학습변위주동학습,사학생적수학소양유불동정도적제고.
