实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
Research and Exploration in Laboratory
2015年
9期
164-167,187
,共5页
成谢锋%郭宇锋%黄丽亚%肖建%孙科学
成謝鋒%郭宇鋒%黃麗亞%肖建%孫科學
성사봉%곽우봉%황려아%초건%손과학
卓越工程师培养%大电子实验平台%教学模式
卓越工程師培養%大電子實驗平檯%教學模式
탁월공정사배양%대전자실험평태%교학모식
excellent engineer training%large electronic experimental platform%teaching modes
实验教学是大学工科教育的一个重要组成部分,也是卓越工程师教育培养的重要环节.针对卓越工程师培养目标,建设了电子信息类大电子实验平台,形成了以"实验内容—教学方法—教学目的"为经,以"基础学科技能培养—综合设计能力训练—创新能力培养"为纬的多层次、立体化的"三横三纵"的实验实践教学体系,并且在此基础上详细讨论了4种教学方式:基础实验的工程化教学方式,创新实验的工程化教学方式,校企合作的实验室建设方式,实验教师团队的工程化建设方式,以及实验教学质量状态和效果的感知与评价手段.通过建立面向卓越工程师培养的大电子实验平台建设和实验教学方式的改革,有效地强化学生实践能力和自主创新能力,从而全面提升学生的综合素质.
實驗教學是大學工科教育的一箇重要組成部分,也是卓越工程師教育培養的重要環節.針對卓越工程師培養目標,建設瞭電子信息類大電子實驗平檯,形成瞭以"實驗內容—教學方法—教學目的"為經,以"基礎學科技能培養—綜閤設計能力訓練—創新能力培養"為緯的多層次、立體化的"三橫三縱"的實驗實踐教學體繫,併且在此基礎上詳細討論瞭4種教學方式:基礎實驗的工程化教學方式,創新實驗的工程化教學方式,校企閤作的實驗室建設方式,實驗教師糰隊的工程化建設方式,以及實驗教學質量狀態和效果的感知與評價手段.通過建立麵嚮卓越工程師培養的大電子實驗平檯建設和實驗教學方式的改革,有效地彊化學生實踐能力和自主創新能力,從而全麵提升學生的綜閤素質.
실험교학시대학공과교육적일개중요조성부분,야시탁월공정사교육배양적중요배절.침대탁월공정사배양목표,건설료전자신식류대전자실험평태,형성료이"실험내용—교학방법—교학목적"위경,이"기출학과기능배양—종합설계능력훈련—창신능력배양"위위적다층차、입체화적"삼횡삼종"적실험실천교학체계,병차재차기출상상세토론료4충교학방식:기출실험적공정화교학방식,창신실험적공정화교학방식,교기합작적실험실건설방식,실험교사단대적공정화건설방식,이급실험교학질량상태화효과적감지여평개수단.통과건립면향탁월공정사배양적대전자실험평태건설화실험교학방식적개혁,유효지강화학생실천능력화자주창신능력,종이전면제승학생적종합소질.
